我国高校人力资本生产制度供给模式研究     

胡忠伟  肖昌梅 《黑龙江高教研究》2007,(5):109-112

文章以新制度经济学的视野,通过对高校组织的人力资本投资决策模型的探讨,认为“强制性与诱致性相结合的人力资本生产制度供给可实现人力资本存量的最优增长;而有形与无形的激励制度供给则可实现人力资本存量向人力资本价值的最优转化”。并在此基础上,对高校人力资本生产制度的供给方式和原则,提出了一些具体意见和措施。  相似文献   

“信号与系统”课程教学改革与实践探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢守清  王安福江锐 段文群 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(3):40-42

针对“信号与系统”的课程地位、教材、学生的特点，结合建设“省级电工电子实验教学示范中心”的实施过程，从教学内容、实验体系、教学手段等方面进行了实践和探索；加强理论与实践教学相结合，突出工程意识，努力提高学生灵活应用所学知识分析问题、解决问题的能力．  相似文献   

改革开放以来我国高校办学自主权的历史嬗变与制度逻辑     

牛风蕊  张紫薇 《黑龙江高教研究》2020,(4):45-49

办学自主权既是高校有效实施内部治理的基础,也是现代大学制度建设重要内容。改革开放以来,我国高等教育实现了从三级管理体制的建立,进而到以办学章程为载体的治理体系改革的历史嬗变,高校的办学自主权明显扩大。从制度变迁的视角看,高校办学自主权的变迁体现了权力与制度的互构关系:权力秩序呈现出从集中管控到分权治理的特点,制度模式从国家本位到多元导向的发展趋势。受路径依赖和高等教育供给制度的影响,我国高校的办学自主权在变迁过程中产生了宏观鼓励与微观约束、临时性制度过多与总体性制度欠缺、外部放权和内部集权等多对矛盾关系。在当前我国"双一流"建设的背景下,进一步提升高校的办学自主权,迫切需要加大高等教育领域"放管服"改革的力度,实现从行政主导型的制度变革转向发展驱动下的高校自主性治理改革。  相似文献   

系统科学方法论与教育研究     

王有英 《雁北师范学院学报》2004,20(3):1-5

系统科学对教育研究的方法论意义是不言而喻的。文章力图从历史的角度阐述系统科学产生和发展的轨迹,从古代系统的滥觞到近代系统观的形成再到现代系统论的诞生都作了较为详细的回顾;在此基础上,分析了系统科学方法论与教育研究的密切关系。列出了系统科学方法论对教育研究的价值所在:它有助于人们对教育的重新认识;有助于更好地解释一些教育现象;也为我们提供了整体思维方式。文章最后还指出了系统论本身的缺陷对教育研究的负面影响。  相似文献   

高校学分制实施现状及改革方略研究     

夏莉 《湖南科技学院学报》2007,28(11):168-170

学分制是以学分为计量单位并以此来衡量学生学习的质与量的教学管理制度。与传统的学年制相比,学分制在学习内容的选择性和时间的灵活性上体现出极大的优越性,一个多世纪以来,学分制为世界各国许多高校所用,并产生了深远影响。近年来,我国许多高校先后从学年制向学分制过渡,但受多种因素影响,这项教学管理体制改革遇到许多问题。本文拟从当前高校学分制实施现状出发,寻求学分制改革发展的有效途径。  相似文献   

简评李渔"生活美学"观     

钱晓田 《五邑大学学报(社会科学版)》2005,7(1):58-60

“快乐哲人”李渔生活美学思想有三个重要特质: 以人为本的生活审美, 顺时而变的创新为美, 简朴实用的雅中求美。李渔的生活美学思想有其积极的现实意义, 但也有其个人和时代的局限性。  相似文献   

人体内的抗氧化体系浅析     

史宝忠 《长治学院学报》2002,19(2):39-40

文章从微量元素方面研究了人体内的抗氧化体系———酶性体系和非酶性体系 ,以及它们清除自由基的机理 ,旨在为人类的癌症、心脑血管疾病、糖尿病和不育症等疾病的治疗及增强机体免疫力、延缓衰老、抗癌防肿瘤等方面 ,提供科学的依据。  相似文献   

系统优化在回采工作面设计中的应用     

陶应宏 《淮南职业技术学院学报》2006,6(1):17-18

通过对淮南矿业集团潘集第三煤矿1531(3)工作面地质资料和系统巷道的详细分析基础上,在安全生产的前提下,施工一条小联巷,解决了运输顺槽的进料和出煤问题,不但减少工程量,节省投资,还能缩短准备时间,使矿井接替紧张的局面得以缓解,达到了增效、降耗的目的。  相似文献   

高校教师工资制度改革研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

乔锦忠 《教育与经济》2006,(4):23-25

当前高校教师工资制度属于过渡性工资制度,存在工资结构混乱、科研津贴形式选择不合理、工资没有体现学科差异、高校在工资管理方面的自主权有待进一步扩大等问题。在新一轮工资制度改革中,高校教师工资制度已被确定为岗位绩效工资制度。从近期看,为教学和科研选择合理的绩效工资形式和制定区分岗位类型与薪级层次的标准是当前高校教师工资制度改革的主要任务。从长期看,应逐步理顺政府与高校在工资管理方面的权限,对教学和科研分别进行报酬,分学科确定教师工资水平。  相似文献   

Participant or spectator? Comprehending the willingness of faculty to use intelligent tutoring systems in the artificial intelligence era     

Shanyong Wang  Haotian Yu  Xianfeng Hu  Jun Li 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》2020,51(5):1657-1673

The advancement of technology, especially the development and application of artificial intelligence, has deeply affected the education sector and brought opportunities for pedagogical adaptation. Intelligent tutoring systems, a major application of artificial intelligence in education, have drawn extensive concerns. However, in reality, the penetration rate of intelligent tutoring systems and the enthusiasm of faculty to use are still relatively low. This research examined the determinants of the willingness of faculty to use intelligent tutoring systems. Innovation diffusion theory was the theoretical basis of this research and it was adapted by incorporating perceived trust and experience. To gather data, a cross-sectional questionnaire survey was performed and structural equation modeling was employed to analyze the data. The findings indicated that relative advantage, compatibility, perceived trust and experience are the contributing determinants of the willingness of faculty to use intelligent tutoring systems, while complexity has no significant effect. Meanwhile, complexity is significantly negatively affected by experience and compatibility. Relative advantage is significantly positively affected by perceived trust but not by complexity. Based on the research findings, relevant recommendations for encouraging faculty to use intelligent tutoring systems were proposed.  相似文献